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小学五年级上册语文寒假作业题

来源:转载更新时间:2019-03-25

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寒假不是用来休息的,而是用来自学+超越的!可以自由的安排时间学习,会学习的人都是这样。准备了以下内容,供大家参考。

篇一

 一、请把下面的词语补充完整。(12×0.5,6分)

  居( )临( )   ( )丝( )缕   怡然( )( )

  晕( )转( )   ( )喜( )狂   老奸( )( )

  二、读下面词语,并用横线标出四个与“毫不犹豫”意思相近的词语。(4分)

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  毫不犹豫   坚持不懈   斩钉截铁   百折不挠

  当机立断   毅然决然   纹丝不动   不假思索

  三、填空。(18分)

  1.可怜九月初三夜,_________。(2分)

  2.金沙水拍云崖暖,_________。(2分)

  3.为了________ ,为了________ 为了________ 。邱少云像 ________一般,趴在火堆里_________ 。《我的战友邱少云》(5分)

  4.“己所不欲,勿施于人”的处世准则用成语可概括为_________。(1分)

  5.请选择一副你收集的对联写下来:________________________(2分)

  6.方军拿了一道六年级的数学竞赛题给我做,我说:“你这明摆着是‘赶鸭子上架_________’嘛!”(2分)

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  7.爸爸带你到公园玩,你的个头刚刚超出享受半票优惠的高度,假如爸爸让你猫着腰混进去。你会说:“________________________________。”(4分)

  四、在下面这段话的空白处加上合适的标点。(2×2,4分)

  1. 同学们 你们今天交的作品有剪纸 书法 绘画 雕刻 等等 可真丰富 张老师说

  2. 你先别走 李军说 要下雨了 把伞带上

篇二

  一、句子所用的修辞手法。

  1.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 ( )

  2.阳光把吊兰的一串串小叶照得如同碧玉。 ( )

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  3.小珍珠鸟在父母的再三呼唤声中,飞回了自己的家中。( )

  4.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸 ( )

  二、照样子,写句子。

  例:一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。

  一本你喜爱的书就是( ) ,也是 ( )。

  三、对含义深刻的句子的理解。

  1. 在人生旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。

  这“鱼”加上引号,是因为( ),它可能是( ),也可能是( ) 。

  2. “他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”

  这是对父亲(    )的描写。从这个句子中我能体会到( )。

  3. “我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。”读了这句话,我能感受到母亲的工作环境(    ),她的身体( )。

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  5. 父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:“孩子,你得把它放回湖里去。”当时父亲是这样想的:( 。)

  6.“顿时,石头像雹子一样,带着五壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。”

  这句话是( )句,把( )比作( ),体现了( )。

  7.“这对了不起的父子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。”说他们了不起的主要原因是(  )

  ①他们在这场大地震中活了下来。

  ②他们在突如其来的灾难面前,能冷静沉着,与困难抗争,不仅救了自己,也救了别人。

  8.“圆明园的毁灭是祖国文化不可估量的损失,也是世界文化的损失!”这句话连用两个“不可估量”,是为了( )

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  ①强调说明圆明园的毁灭在中外文化都是难以推算的巨大损失。

  ②强调说明圆明园的毁灭在祖国文化都是难以推算的巨大损失。

  ③强调说明圆明园的毁灭在世界文化都是难以推算的巨大损失。

  9.“为了不让敌人发现群众和联队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声走!带头向棋盘陀走去。”这里的“斩钉截铁” ( )

  ①突出了五壮士与敌人搏斗的壮烈场面。

  ②表现了五壮士保护人民、歼灭敌人坚定不移地决心和勇于自我牺牲的精神。

  ③用上成语,语言简洁多了。

  10.到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,就象海上的波浪。

  这句话把满是群众的天安门广场比做( ),把翻动的红旗比做( )。写了开国大典 ( )的场面。

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  11.天上五颜六色的的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。

  这句话从侧面表现出人们( )的心情。

  12.他们清早到了北京火车站,一下火车就直奔会场。

  我从“直奔”这个词语体会到当时人们( )的心情。

  13.对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的意思比较恰当的理解是( )

  a人牺牲了,遗体运回家乡又有什么意思呢?

  b把遗体运回家乡安葬太麻烦,不如就地埋葬了。

  c既然朝鲜人民要求把遗体埋在那儿,我们就不必把遗体运回国了。

  d烈士的精神与青山同在,不在乎是否将遗体运回故乡。

  14.“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风吹倒。”联系生活实际,谈谈对这句话的体会。

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  15.“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。”请结合课文和生活实际说说自己的理解。

篇三

  一、五年级上学期书下文学注解

  1、《窃读记》的作者是( ),我还知道她的作品有( )。

  2、《走遍天下书为侣》的作者是( )国作家( )。

  3、一本你喜爱的书就是( ),也是( )

  4、《窃读记》中的小女孩,在书店里得到了( );《小苗与大树》的对话中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了( )。

  5、《泊船瓜洲》是( )朝诗人( )所写。《秋思》是( )朝诗人( )所写。长相思是( )朝将军( )所写。

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  6、《梅花魂》的作者是( )。

  7、《小桥流水人家》的作者是( ),这句话选自( )。

  8、《松鼠》的作者是( )国作家( )。布封是18世纪法国的( )、( )。他毕生从事博物馆学研究,用40年的时间写出了36册巨著( )。

  9、《落花生》的作者是( )。他是我国现代的( )、( )。1921年许地山开始创作时,就以( )作为自己的笔名,勉励自己要做一个( )。

  10、《珍珠鸟》的作者是( )。

  11、传说( )创造了文字。

  12、最初有文字的时候,人们是在( )、( )等平整的东西上用刀刻字,或用( )。直到( )改进了造纸术,造纸变得比较容易了,人们才开始在纸上写字。

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  13、《地震中的父与子》的作者是( )国作家( )所写。

  14、《“精彩级了”和“糟糕透了”》的作者是( )国作家( )  15、学会看病的作者是( )。

  16、圆明园由( )、( )和( )组成,所以也叫( )

  17、( )年( )月( )日,( )请入北京,闯进圆明园。( )年( )月( )日,侵略者奉命在原内放火,大火连烧( )。

  18、狼牙山五壮士分别为( )、(   )、(   )、(   )、(   )本文作者是( )。

  19、香港回归日是(     )。

  20、《七律・长征》的作者是( ),我还知道他的作品有( )。( ),中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”,被迫实行战略大转移,退出根据地进行长征。其间经过( )省,翻越( )大山,跨过( )大河,行程约( ),于( )到达( )。

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  21、( ),中华人民共和国中央人民政府成立,在( )举行典礼。

  22、中华人民共和国国歌――( )。

  23、新中国的国旗――(     )。

  24、毛泽东的儿子(   ),牺牲在(    )。

  二、课文内容的掌握

  题一按课文内容填空。

  1.松鼠是一种漂亮的小动物,( ),( ),很( )。它们面容( ),眼睛( ),身体( ),四肢( )非常( ),非常( )、( )的 小面孔,衬上一条 ( )的美丽尾巴,显得格外漂亮。

  这段话从松鼠的( )、( )、( )、( )、( )等身体部位来介绍松鼠。

  2.《新型玻璃》这篇课文介绍了( )、( )、( )、( )、( )这五种功能巨大的玻璃。

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  题二将下列句子按先后顺序排列。

  ( )乐队奏国歌。

  ( )升国旗,鸣礼炮。

  ( )毛主席出现在主席台上。

  ( )林伯渠秘书长宣布典礼开始。

  ( )毛主席宣读中央人民政府公告。

  ( )毛主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”

  题三判断下列说法是否正确。正确的打“√”

  1. 鲸是一种哺乳动物,生活在海里。 ( )

  2. 灰尘是一种一无是处的东西。 ( )

  3. “变色玻璃”可以实现冬暖夏凉的功能。 ( )

  4. 松鼠的窝通常搭载树枝分叉的地方,窝口有一个椭圆形的盖。( )

  5. 布封是19世纪法国一位的博物学家、作家。 ( )

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  6.鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。 ( )

  题四课文主要内容的概括。

  1.《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了( )时期,八路军某部的五个战士为了( ),( )上山,英勇( ),最后把敌人引上( ),英勇( )的故事。

  2.《难忘的一课》记叙了( )以后,作者在( ),见到( )的动人情景以及在( )参观( )的深切感受。

  3.《开国大典》这篇课文记叙了( ),( )成立,在( )举行典礼。( ),典礼开始。首先( ),接着,( ),然后,(    )。毛主席又(           )。宣读公告完毕,(     )开始,受检阅的有(           )。阅兵式后,开始(     )。直到(     ),游行队伍才完全走出天安门广场。

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